oficina: geometria bidimensional e tridimensional

        No dia 28 de setembro de 2017 foi realizada no Colégio Dom Adriano Hipólito uma oficina com os alunos do 2°ano do ensino médio, em que consistia atividades envolvendo figuras geométricas bidimensionais e tridimensionais, dinâmica de grupo e o resultado foi interessante, desde que todos interagiram com a tarefa e discutiram entre si como resolver,sobre a atividade, foram distribuídos os alunos em grupos e cada um recebeu três folhas de atividade envolvendo figuras geométricas, desde retângulos, cubos, piramides, etc e em cada folha tinha uma tarefa especifica, que os fazia analisar e entender a natureza por trás das figuras dadas, forçando-os a buscar formulas de resolver as questões, o que acarretou num bom desenvolvimento da atividade.

Continuando as oficinas do 3º bimestre...

No dia 09/10 foi realizada a oficina referente ao 3º bimestre com os alunos do 2º ano do C.E. Dom Adriano Hipólito. As oficinas realizadas nos fins de cada bimestre tem o objetivo de utilizar um ou mais conteúdos vistos no bimestre que se passou numa forma de fixar o conteúdo aprendido em sala de aula.

Dessa maneira, foi levado um jogo chamado "Dominó de Matrizes", que tinha objetivo comum do dominó que era unir suas peças de acordo com a marcação de cada pedra do jogo. Na marcação das pedras, que eram propriedades, definições e operações de matrizes, os alunos tinham que unir as pedras de acordo com o que era pedido. Nas pedras tinham: soma de matrizes, igualdade de matrizes, matriz identidade, multiplicação de matrizes, identificação do que era matriz oposta, matriz simétrica, matriz linha, matriz coluna, entre outros tópicos. Os alunos que se dividiram em grupos, aplicaram todos esses conceitos no jogo, que teve diversão e conteúdo ao mesmo tempo. 

Fotos da Oficina

Por Ana Clara - Bolsista PIBID

Semana de Oficinas Matemática 3º Bimestre- Parte 2

Continuando a semana de oficinas realizada no Colégio Dom Adriano Hipólito...

*Oficina: Gincana sobre Progressão Geométrica

Com a turma do 2º ano do colégio, nossa oficina foi cumprida com o objetivo de relembrar a matéria sobre Progressão Geométrica e ainda sanar qualquer tipo de dúvida restante. O desafio para os alunos não foi lembrar de fórmulas nem a melhor forma de aplicá-las dentro das questões; o grande desafio deles foi contra o tempo. 

Os alunos foram separados em duplas e receberam uma mesma lista com questões diversas sobre P.G., já trabalhadas em outras aulas anteriores; porém, com mais sutileza. Surgiram algumas dúvidas, o tempo congelava e a dúvida sanada. 

O mais divertido foi como eles elevaram a dinâmica em dupla. Ninguém queria pular uma questão; dicas e mais dicas foram fornecidas até chegarem ao gabarito.

Então, a dupla que chegasse ao maior número de acertos em menor tempo; ganharia a gincana.

Quem ganhou a gincana? Todos! A maior vitória foi a união deles para conseguirem chegar a solução dos problemas de forma mais leve e recreativa.

Material utilizado: Cópias da lista com as questões (retiradas de portais online sobre educação e livros didáticos), papel, lápis e borracha.

Segue algumas fotografias com os alunos executando a atividade.

Por Mary do Carmo- Bolsista PIBID